急中生智造句三年级下册_急中生智造句子

急中生智造句三年级下册_急中生智造句子

       接下来，我将针对急中生智造句三年级下册的问题给出一些建议和解答，希望对大家有所帮助。现在，我们就来探讨一下急中生智造句三年级下册的话题。

1.急中生智的意思

2.急中生智的造句怎么造

急中生智的意思

       急中生智的意思：在危急的时候猛然想出了应付的好办法。

       急中生智是，汉语成语，拼音是jízhōngshēngzhì，成语出处：唐·白居易《和微之诗二十三首序》：“今足下果用所长，过蒙见窘，然敌则气作，急则生智。”成语用法：偏正式；作谓语、定语、状语；含贬义，

       示例：当我把《语丝》读完的时候，想念《莽原》的心思却忽然增高万倍，～，马上写了一封信给我的可爱的表弟。鲁迅《田原思想》。

急中生智造句：

       1、就在大家束手无策时，他急中生智，想出了一个好办法。

       2、就在这紧急时刻,小明急中生智的用一张卡片把门给打开了。

       3、在那种火烧眉毛的时刻,幸好有小徐急中生智才解决了问题。

       4、就在大家束手无策时，他急中生智，想出了一个好办法。

       5、正当面临危险时，我急中生智的想出了一个办法，逃脱了困难。

急中生智的造句怎么造

       急中生智的意思为：在情况紧急时或在危急中突然想出应付的办法。

       造句：

       

       1、敌人的哨兵听到动静后向我们走来，这时隐蔽在树丛中的班长急中生智，学了两声猫叫，那家伙便停止了搜索。

       2、海娃急中生智，把鸡毛信藏在老绵羊的尾巴下面，躲过了敌人的搜查。

       3、身处困境中的人们往往会急中生智，想出一些绝妙的好办法。

       4、大火马上就要烧进来了，艳艳急中生智，披着一条沾湿的被子冲了出去。

       5、接近不是可以避免的。怕别人接近是你的大脑加工成危险的情境。这就看你怎么拿捏度。怎么急中生智了。

       6、姑娘急中生智，摸出做道具的手枪高叫：“不许动！”吓得歹徒夺路而逃。

       7、为了灭火，他急中生智，攀绳上了房顶。

       8、诸葛亮随机应变，能在危险中急中生智。

       9、突遇危险，他急中生智化险为夷了。

       10、就在大家束手无策时，他急中生智，想出了一个好办法。

近义词：

       情急智生：情况紧急时忽然想出了应变的办法。

       计上心头：见计上心来。

       大刀阔斧：刀、斧为古代两种兵器。原形容军队行动势头猛：大刀阔斧，杀将过来。后多比喻办事果断有魄力或行动的声势规模较大：大刀阔斧，进行改革。

       胸有成竹：画竹之前心里已有竹子的形象。比喻做事之前已有全面考虑：他提出这个问题之前就已胸有成竹了。

       无计可施：想不出对策;没有对付的办法。

       束手无策：像捆住了双手，没有一点办法：船工们面面相觑，束手无策。

       造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏_尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

       下面为您提供关于急中生智的造句怎么造内容，供您参考。

       1、突遇危险，他急中生智化险为夷了。

       2、大火马上就要烧进来了，艳艳急中生智，披着一条沾湿的被子冲了出去。

       3、身处困境中的人们往往会急中生智，想出一些绝妙的好办法。

       4、海娃急中生智，把鸡毛信藏在老绵羊的尾巴下面，躲过了敌人的搜查。

       5、诸葛亮随机应变，能在危险中急中生智。

       6、敌人的哨兵听到动静后向我们走来，这时隐蔽在树丛中的班长急中生智，学了两声猫叫，那家伙便停止了搜索。

       7、姑娘急中生智，摸出做道具的手枪高叫：“不许动！”吓得歹徒夺路而逃。

       8、接近不是可以避免的。怕别人接近是你的大脑加工成危险的情境。这就看你怎么拿捏度。怎么急中生智了。

       9、为了灭火，他急中生智，攀绳上了房顶。

       句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

       1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

       2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

       3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

       4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

       5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

       6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

       随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

       好了，今天关于“急中生智造句三年级下册”的探讨就到这里了。希望大家能够对“急中生智造句三年级下册”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。