孔夫子拜师不耻下问造句怎么写_孔夫子拜师不耻下问的意思

2024-06-24 18:29:17

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1.不耻下问的意思及造句有哪些

2.不耻下问的意思和造句

3.不耻下问造句

4.不阯下问的意思

孔夫子拜师不耻下问造句怎么写_孔夫子拜师不耻下问的意思

不耻下问的意思及造句有哪些

不耻下问

拼音： bù chǐ xià wèn

解释：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

出处：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”

举例造句：阁下既不耻下问，弟先须请教宗旨何如？ ★清·刘鹗《老残游记》第七回

不耻下问的意思和造句

敏而好学，不耻下问

释义：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。

造句：

老教授敏而好学，不耻下问,令人敬佩.是我们学习的榜样。

愚者胸无点墨，不学无术, 智者敏而好学，不耻下问.

三千年前孔子就教育我们要敏而好学，不耻下问.

不耻下问造句

乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。成语出处：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。” 成语例句：阁下既不耻下问，弟先须请教宗旨何如？繁体写法：不耻下问注音：ㄅㄨˋ ㄔㄧˇ ㄒㄧㄚˋ ㄨㄣˋ 不耻下问的近义词：不矜不伐矜、伐：自夸自大。不自经为了不起，不为自己吹嘘。形容谦逊。谦虚谨慎形容待人处事小心而不自满谦虚谨慎,戒骄戒躁功成不居建功已成,谦退而不以自居为而不恃,功成不居。《老子》不耻下问的反义词：好为人师不谦虚,不知求教而喜欢教人人之患在好为人师。《孟子?离娄上》骄傲自满轻视、瞧不起别人,自以为是,满足现状,停步不前令人讨厌地骄傲自满居功自傲依凭过去的功绩而自满自足,轻视别人,停步不前成语语法：动宾式；作主语、谓语、宾语；含褒义，形容虚心求教成语故事： ? 卫国大夫孔圉聪明好学，更难得的是他是个非常谦虚的人。在孔圉死后，卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神，因此特别赐给他一个“文公”的称号。后人就尊称他为孔文子。? 孔子的学生子贡也是卫国人，但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。有一次，他问孔子说：“孔圉的学问及才华虽然很高，但是比他更杰出的人还很多，凭什么赐给孔圉‘文公’的称号？”孔子听了微笑说：“孔圉非常勤奋好学，非常聪明，而且如果有任何不懂的事情，就算对方地位或学问不如他，他都会大方而谦虚的请教，一点都不因此而羞耻，这就是他难得的地方，因此赐给他“文公”的称号并不会不恰当”。经过孔子这样的解释，子贡终于明白了。? “不耻下问”形容人谦虚好学。? 常用程度：常用成语感情.色彩：中性成语成语结构：紧缩式成语产生年代：古代成语英语翻译： stoop to ask questions from common people 俄语翻译： не стыдиться спрáшивать у других 日语翻译：下问(かもん)を耻(は)じない，自分より下の人に教えを请うのを耻(はじ)としない其他翻译： <法>condescendre à,ne pas avoir honte de,ne pas rougir de consulter un inférieur 成语谜语：向乞丐讨教读音注意：问，不能读作“wén”。写法注意：耻，不能写作“尺”。歇后语：孔夫子拜师

不阯下问的意思

不耻下问造句例子如下

一、在学习当中，遇到问题要不耻下问。

二、不耻下问有利于学习的进步。

三、不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。

四、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。

五、要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。

不耻下问用于什么场合，首先要搞明白该成语的意思是什么，不耻下问是指不以向地位，身份，学问比自己低的人请教视为耻辱，形容虚心好学。“下”的意思指放下身段和求知的态度，所以这词只能用在对方，而不是自身，如以第一人称“我”来造句，“我不耻下问”，意即变成了我的地位，学问比对方高，就失去自谦的本意了。

不耻下问(拼音:bù chǐ xià wèn)

不耻下问原意是不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学。在句子中一般可作主语、谓语、宾语;含褒义。

成语出处

子贡问曰:"孔文子何以谓之文也?"子曰:"敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。" (《论语·公冶长》)

"不耻下问"这个成语即由此提取而来。

成语故事

不耻下问的成语故事源自于春秋时期，主人公是孔子。

孔子在鲁国的祭祖典礼上，向周围的人不停地询问各种礼仪和习俗。有人嘲笑他，说他不懂礼仪，什么东西都要问。但孔子不以为耻，认为不懂就问，努力去了解和学习，这是求知的正确方法。

另外，孔子的弟子贡对孔圉的谥号“文”不服气，认为孔圉的造诣不足以封谥号为“文”。但孔子告诉他：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”意为聪明而好学，不以向地位或学问比自己低的人请教为耻，这是孔子对孔圉的评价，也是成语“不耻下问”的由来。

成语寓意

“不耻下问”这个成语的寓意是不以向地位或学问比自己低的人请教为耻，强调谦虚好学、虚心求教的精神。这个成语出自于《论语·公冶长》，是孔子对弟子子贡的评价。

在现代社会中，不耻下问的精神也是一种非常重要的品质，特别是在快速发展的信息时代，任何人都需要不断学习和成长，才能适应社会的变化和发展。在学习和工作中，我们应该不断地向他人请教，寻求帮助和指导。这种行为不仅能够帮助我们更好地完成任务，还能够提高我们的学习效率和工作能力。同时，这也是一种展现自己谦虚和勇于接受新知识的表现，能够赢得他人的尊重和信任。

不耻下问的精神也能够帮助我们更好地处理人际关系。在与他人交往时，我们应该虚心听取对方的意见和建议，尊重对方的观点和思想，这样才能够建立良好的人际关系，减少不必要的矛盾和冲突。此外，不耻下问的精神也是一种积极学习和成长的态度，能够帮助我们更好地适应社会的变化和发展，提高我们的综合素质和竞争力。

成文用法

"不耻下问"在句中可作主语、谓语、宾语;含褒义，形容虚心求教。

运用示例

清·刘鹗《老残游记》第七回:"阁下既不耻下问，弟先须请教宗旨何如?"

现代·鲁迅《坟·说胡须》:"他于是废然而去了，我仍旧废然而住，自愧无以对'不耻下问'的朋友们。"

不耻下问造句

1、在学习上，我们要保持不耻下问的精神，遇到不懂的问题及时向老师或同学请教。

2、他在学术上一直保持着不耻下问的态度，不断向年轻学者请教，深受大家的敬佩。

3、不耻下问是一种好学的态度，只有不断学习和探索，才能不断进步和成长。

4、作为一名新员工，他总是不耻下问，虚心向老员工请教，很快就熟悉了工作。

5、在学习新知识时，我们要有不耻下问的精神，不要因为不懂而不敢提问。