历历在目造句子一段话简单_历历在目造句简短

       对于历历在目造句子一段话简单的问题,我有一些专业的知识和经验,并且可以为您提供相关的指导和建议。

1.“历历在目”是什么意思?

2.历历在目的用法

3.历历在目造句怎么造

4.历历在目是什么意思及造句

5.历历在目造句

历历在目造句子一段话简单_历历在目造句简短

“历历在目”是什么意思?

       解释: 历历:清楚,分明的样子。指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

       拼音: lì lì zài mù

       出处: 唐·杜甫《历历》诗:“历历开元事,分明在眼前。”

       近义词:?一清二楚、历历可数、记忆犹新

       反义词:?漆黑一团、昏天黑地

       造句:

       1、那天离别时的情景,现在回想起来依然历历在目。

       2、太阳出来了,江河两岸的景致一览无余,历历在目。

       3、童年的时光,依然历历在目,仿佛就是昨天发生的事儿。

历历在目的用法

       在拉姆塞城堡前2英里远的山坡上停下来,望着老特里斯家原先的孤塔耸起在空旷的烂草地上,马萨洛对自己过去4年在这个该死地方的惨痛遭遇历历在目;虽然现在十恶不赦的老特里斯被狂人萨巴托活活打死,拉姆塞附近的村子已经风定天清,但每当月黑风高之际,望着黯然飘渺的老特里斯家的残垣断壁,马萨洛仍然感到不寒而栗!

       (不是外国的故事,是我自己瞎编的)

历历在目造句怎么造

       “历历在目”的用法:偏正式;作谓语、补语;用于对往事的回忆。“历历在目”是汉语成语,意思是指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前。

       出处:

       唐·杜甫《历历》诗:“历历开元事,分明在眼前。”

       明·冯梦龙《醒世恒言》:“一座青州城正临在北窗之下;见州里人家;历历在目。”

       “历历在目”造句:

       1、景物历历在目,而他的母亲却长眠在地下了。

       2、尽管离乡多年了,但家乡的风景依然历历在目。

       3、这些在阿富汗人的记忆当中仍然历历在目。

       4、他们那个种族的人昔日的遭遇,仍然历历在目。

       5、当时的情景,到现在小明还是历历在目。

历历在目是什么意思及造句

       造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏_尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

       下面为您提供关于历历在目造句怎么造内容,供您参考。

       1、这些在阿富汗人的记忆当中仍然历历在目。

       2、他们那个种族的人昔日的遭遇,仍然历历在目。

       3、当时的情景,到现在小明还是历历在目。

       4、尽管离乡多年了,但家乡的风景依然历历在目。

       5、几十年过去了,有的事已搜索枯肠,有的事却历历在目。

       6、同时,你们有多少人被过去历历在目的记忆一遍一遍的折磨?

       7、那天分手时的情景,现在回想起来还历历在目。

       8、那件事情可能没有给你们留下任何印象,但是对我却历历在目!

       9、回忆毕业时的情景,许多珍贵的瞬间仿佛历历在目。

       10、相聚时的情景历历在目,曾几何时,你却远走他乡。

       11、年也门残酷内战的记忆仍然历历在目。

       12、儿童时代的事,至今仍历历在目,使我十分向往。

       13、那天亲眼目睹他战胜歹徒?现在想起来还历历在目。

       14、老师的泪水历历在目,她鞭策着全班同学努力学习。

       15、李老师冒雨给我补课的情景,至今依然历历在目。

       16、一切一切都好像刚刚发生一样。历历在目,却有更多的记忆,如海市蜃楼一般虚无缥缈了。

       17、乘著滑翔翼鸟瞰大地,阡陌纵横,历历在目。

       18、直到现在,先生的声音笑貌还历历在目。

       19、尽管已经毕业分别多年,但她的音容笑貌仍然历历在目。

       20、站在塔顶骋目四眺,环湖青山翠谷,历历在目。

       句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

       1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

       2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

       3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

       4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

       5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

       6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

       随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

历历在目造句

       词目历历在目

       拼音lì lì zài mù

       解释清晰地出现在眼前,一一分明。指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。(可用于指眼前情景,也可用于对往事的回忆。)

       近义词历历可辨

       历历在目造句:

       1) 那天分手时的情景,现在回想起来还历历在目。

       2) 小学毕业典礼上,同学们互相祝福,六年来发生的一切历历在目。

       历历在目造句如下:

       1、小学毕业典礼上,同学们互相祝福,六年来发生的一切历历在目。

       2、站在秦堰楼向岷江眺望,两千两百多年前修建的都江堰,历历在目,蔚为壮观。

       3、第一次分手,是她提的,结果她喝得一通烂醉、在寝室哭得那熊样儿依然历历在目。

       4、那个优雅的美人不会把手伸到银幕之外,餐桌上的美味佳肴咫尺天涯,水中之月,镜中之花,

       历历在目却交臂而过,这不是遗憾又是什么?

       5、他用沙哑的嗓音讲述了他小时候的事情,那些画面仿佛就浮现在眼前,历历在目。

       6、红星闪闪放光彩,这或许是我们从小就谙熟于心的歌谣,历历在目的画面。

       7、谁说母亲是大树?她是柔弱的衣裳,为我挡风遮雨。可爱的母亲,你为我操的心,我历历在目。我的幼稚带给你的烦恼,我深感抱歉。在这个充满爱的节日,让我默默祝福你!

       8、一提起她的名字,许多往事历历在目。

       9、一说到那些快乐的日子,就像有一道彩虹在我的眼前,历历在目。

       10、在小学的操场上,我们一起奔跑、一起玩耍的情景历历在目。

       11、登上山顶远眺,群山连绵、峰峦叠嶂、古木参天、绿荫蔽日的美景仍历历在目。

       12、当年战斗的遗迹如今仍然历历在目。

       13、往日的学习生活似乎仍然历历在目。

       14、毕业那天,我们班的同学互相倾诉着那美好的祝愿,三年的同窗生活历历在目。

       15、那天的经历直到现在还让人历历在目。

       16、老将军回忆起当年南征北战的峥嵘岁月,那金戈铁马、气吞万里如虎的英雄气概,依然历历在目。

       17、高中时代打球时的那群少年们已经各奔东西,但每次回想起来,他们矫健的身影、激战的场面都历历在目。

       18、高中时去同学家玩,登上那座小山,村庄的景色历历在目。

       19、小明躺在床上回想今天的球赛,每一个镜头都历历在目。

       20、那个久远的年代,因为清晰地刻在记忆中,似乎已经变得久远,但回忆起来依旧历历在目。

       好了,今天关于“历历在目造句子一段话简单”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“历历在目造句子一段话简单”有更全面的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。