名胜古迹造句二年级简单的短句_名胜古迹造句二年级简单的短句子

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1.风景名胜造句

2.古迹造句子

3.迹造句二年级

4.什么什么名胜古迹造句

风景名胜造句

       风景名胜造句

       1、我国的名胜古迹，吸引了许多中外游客。

       2、北京是一座古城，有许多名胜古迹。

       3、暑假时爸爸带我到北京旅游，饱览了首都的名胜古迹。

       4、暑假，爸爸带我到泰山游览风光景物，观赏名胜古迹。

       5、这里的名胜古迹令游人流连忘返。

       6、这处微缩景观将中华大地的名胜古迹尽收其中，可谓具体而微。

       7、北京有许多值得游览的名胜古迹。

       8、中国是个有古老历史的文明古国，有着许多的名胜古迹。

       9、这位向导说起马来西亚的名胜古迹，便如数家珍一样，滔滔不绝。

       10、我国有许多名胜古迹，数不胜数。

       11、四川的名胜古迹很多。

       12、祖国风光秀丽，名胜古迹不胜枚举。

       13、导游说的话可多了。主要是介绍所去地方的人文风景，名胜古迹。好吃的及住所。

       14、这位导游**热情礼貌，笑容可掬，向我们一一介绍这些名胜古迹的来龙去脉。

       15、别人名字记住。君不见，在名胜古迹的墙壁或者大树上，我们不难发现许多人名其中大部分是游客自己刻上的。

       风景名胜 landscape and famous scenery： 凡具有观赏、文化和科学价值，自然景物、人文景物比较集中，环境优美，具有一定规模和范围，可供人们游览、休息或进行科学、文化活动的地区为风景名胜。?

       简而言之，风景名胜就是可供观赏研究的知名的自然景观和人文景观。

       造句：中国地大物博，有许多值得游览的风景名胜。

古迹造句子

       名胜古迹的造句如下：

       1、国庆三日游：一游家，二游地，三游名胜古迹；节后三梦游：一梦钱，二梦吃，三梦亲朋好友。愿节后的秋风吹走你工作的烦恼，吹来你节时的愉快，祝事事如意。

       2、国庆到来笑开颜，七天假日心喜欢。抛开工作和烦恼，旅游景点转一转。看看美景留心间，名胜古迹历史见。好好休闲精神足，假期过后展才干。国庆节到了，愿你心想事成，快乐无限！

       3、也许你游览了大好河山，欣赏了名胜古迹；也许你在家好好休息，养精蓄锐；也许你游走在各大卖场，购物中心……现在要告诉你，假期结束了，带上你的好心情投入到工作中，创造更好的业。

       4、人生快乐有无数，怎能一天到晚呆家中？观三山五岳，看峡谷瀑布，见都市风情，赏名胜古迹，知人情冷暖，方能不辜负美好光阴。中国旅游日，快乐出游。最美的风景，最好的心情，都在路。

       5、对酒当歌，人生几何？闲坐家中，万事蹉跎。出门旅行，快乐多多。山川大河，多么壮阔。名胜古迹，胸藏起落。美景风情，感慨良多。世界旅游日，快乐旅游，享受生活！

迹造句二年级

       古迹造句子如下：

       1.四川的名胜古迹很多。

       2.我国有许多名胜古迹。

       3.我国有很多名胜古迹。

       4.景泰有许多名胜古迹。

       5.子城，市中心也有古迹啊!

       6.我对参观历史古迹有浓厚兴趣。

       7.河北的文物古迹更是俯拾皆是。

       8.北京有许多值得游览的名胜古迹。

       9.这里的名胜古迹令游人流连忘返。

       10.我国有许多名胜古迹，数不胜数。

       11.长城是世界闻名的名胜古迹之一。

       12.万里长城是举世闻名的中国古迹。

       13.万里长城是举世无双的文化古迹。

       14.城堡周围的街道上净是名胜古迹。

       15.北京是一座古城，有许多名胜古迹。

       16.祖国风光秀丽，名胜古迹不胜枚举。。

       17.文物古迹是祖先留给我们的宝贵财富。

       18.北京的许多古迹还保留着本来的面貌。

       19.像古宅一样，许多城市也有历史古迹。

       20.我国的名胜古迹，吸引了许多中外游客；

       21.庐山古木参天，名胜古迹遍布峰头丘壑；

       22.寺观名刹,遍布城乡;文物古迹,交相辉映；

       23.名胜古迹有寿圣寺琉璃塔、阳阿县治日址；

       24.南边是市区，还有鼓楼和北海等很多古迹；

       25.它以大运河和其他一些古迹吸引着旅游者；

       26.南安襟山带海,风光秀丽,名胜古迹星罗棋布。

       27.喀旗王爷府镇自然风光秀美,人文古迹厚重保护、抢救文物古迹是一项十分紧迫的工作。

       28.大明湖历史悠久，景色秀美，名胜古迹周匝其间。

       29.成都的名胜古迹，有很大一部分是外来游子的遗迹。

       30.刘公岛上的北洋海军提督署是威海重要的古迹之一。

       31.运河一面古迹，，一面时尚，牵动着小樽的两种情绪。

       32.城堡周围的街道上净是名胜古迹。

       33.我第一次听说这个东西是在2007年，日本的历史古迹在使用它们。

       34.作为一座遍布名胜古迹和美景的城市，伊斯坦布尔在成功融合变革的同时，得以繁荣勃兴。

什么什么名胜古迹造句

       迹造句二年级如下：

       1、这里古迹甚多，风景优美，文化发达，真可谓人文荟萃。

       2、暑假时爸爸带我到北京旅游，饱览了首都的名胜古迹。

       3、祖国风光秀丽，名胜古迹不胜枚举。

       4、回首他们的足迹：成吉思汗留下了一代天骄的足迹；秦始皇留下了称霸六国的足迹。唯有足迹，记录了曾经过的痕迹，以及痕迹里你倾诉的点点滴滴。发现了大量的藏棕熊活动痕迹，包括足迹、挖掘痕迹、卧息地和粪便。

       5、四川的名胜古迹很多。

       6、这位导游**热情礼貌，笑容可掬，向我们一一介绍这些名胜古迹的来龙去脉。

       7、中国有许多名胜古迹，就从世界闻名的喜马拉雅山说起吧，它傲然挺立在祖国的青藏高原上，直上云霄，很少有人能登上山顶，所以它是我们努力的目标。

       8、长城是世界闻名的名胜古迹之一。

       9、我国有很多名胜古迹。

       10、研究古迹不比游山玩水，走马看花所得的浮光掠影恐怕无济于事。

       11、北京有许多值得游览的名胜古迹。

       12、中国是个有古老历史的文明古国，有着许多的名胜古迹。

       13、我国的名胜古迹，吸引了许多中外游客。

       14、西安的许多唐代古迹已经毁坏，唯有大雁塔还岿然独存。

       15、祖国风光秀丽，名胜古迹不胜枚举。

       16、导游说的话可多了。主要是介绍所去地方的人文风景，名胜古迹。好吃的及住所。

       17、这位导游**热情礼貌，笑容可掬，向我们一一介绍这些名胜古迹的来龙去脉。

       18、君不见，在名胜古迹的墙壁或者大树上，我们不难发现许多人名其中大部分是游客自己刻上的。

       19、竹枝词反映了大理历史上的许多战争，描写了大理的自然风光、名胜古迹，具有史料价值。

       20、大明湖历史悠久，景色秀美，名胜古迹周匝其间。

       21、酒店附近的名胜古迹，如独具岭南特色的大学城博物馆在中国现代史上占有显赫地位的黄埔军校等，是您休闲旅游的好去处。"有朋自远方来，不亦乐乎？"我们正是以这样的心情，随时恭候您的光临。

       造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

       下面为您提供关于什么什么名胜古迹造句内容，供您参考。

       1、我国的名胜古迹，吸引了许多中外游客。

       2、北京是一座古城，有许多名胜古迹。

       3、暑假时爸爸带我到北京旅游，饱览了首都的名胜古迹。

       4、暑假，爸爸带我到泰山游览风光景物，观赏名胜古迹。

       5、这里的名胜古迹令游人流连忘返。

       6、这处微缩景观将中华大地的名胜古迹尽收其中，可谓具体而微。

       7、北京有许多值得游览的名胜古迹。

       8、中国是个有古老历史的文明古国，有着许多的名胜古迹。

       9、这位向导说起马来西亚的名胜古迹，便如数家珍一样，滔滔不绝。

       10、我国有许多名胜古迹，数不胜数。

       11、四川的名胜古迹很多。

       12、祖国风光秀丽，名胜古迹不胜枚举。

       13、导游说的话可多了。主要是介绍所去地方的人文风景，名胜古迹。好吃的及住所。

       14、这位导游**热情礼貌，笑容可掬，向我们一一介绍这些名胜古迹的来龙去脉。

       15、别人名字记住。君不见，在名胜古迹的墙壁或者大树上，我们不难发现许多人名其中大部分是游客自己刻上的。

       16、我国有许多名胜古迹。

       17、我国有很多名胜古迹。

       18、长城是世界闻名的名胜古迹之一。

       19、你想学习就去导游的学校，必须懂得历史地理了解名胜古迹。

       句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

       1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

       2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

       3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

       4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

       5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

       6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

       随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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